Índice de percepción de corrupción 2017

Noticia · Geopolítica y defensa · 22 feb 2018

ÍNDICE DE PERCEPCIÓN DE CORRUPCIÓN 2017 MUESTRA UNA ALTA CARGA DE CORRUPCIÓN EN MÁS DE DOS TERCIOS DE LOS PAÍSES.

 21 DE FEBRERO DE 2018

El índice, que clasifica 180 países y territorios según sus niveles percibidos de corrupción en el sector público según expertos y empresarios, usa una escala de cero a 100, donde cero es altamente corrupto y 100 es muy limpio. Este año, el índice encontró que más de dos tercios de los países obtuvieron puntajes por debajo de 50, con un puntaje promedio de 43.

En los últimos seis años, varios países mejoraron significativamente su puntaje del IPC, incluidos Côte d'Ivoire, Senegal y el Reino Unido, mientras que varios países disminuyeron, incluidos Siria, Yemen y Australia.

Este año, Nueva Zelanda y Dinamarca ocupan el primer lugar con puntajes de 89 y 88 respectivamente. Siria, Sudán del Sur y Somalia tienen el puntaje más bajo con puntajes de 14, 12 y 9 respectivamente. La región de mejor desempeño es Europa occidental con un puntaje promedio de 66. Las regiones con peor desempeño son África subsahariana (puntaje promedio 32) y Europa oriental y Asia central (puntaje promedio de 34).

Mapa de la corrupción 2017

Fuente: TRansparency international

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Lorenzo de Membiela, Juan B.: «Índice de percepción de corrupción 2017», Sucesos Contemporáneos. Disponible en: https://membielaguitian.blogspot.com/2018/02/indice-de-percepciones-de-corrupcion.html

Sobre el autor

JLM

Juan B. Lorenzo de Membiela

Doctor en Derecho · Universidad de Valencia

Especialista en Derecho administrativo, empleo público y Derecho del trabajo. Investiga la historia naval de la Monarquía hispánica —de la Gran Armada a Trafalgar—. Es autor de Estudios sobre Trafalgar: tempestad, marinos e imperio (Sevilla, 2019) y de una veintena de libros y 169 artículos científicos de Derecho público y del trabajo. Colabora en El Confidencial Digital y El Español. Desde este blog publica microensayos que contrastan los hechos con fuentes académicas y autorizadas.

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