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miércoles, 2 de septiembre de 2020

Sars-Cov2 y su contagio por aire (investigación.Universidad de Florida)

Sars-Cov2  y su contagio por  aire (investigación.Universidad de Florida)


Los  pacientes con manifestaciones respiratorias de COVID-19 producen aerosoles con […] SARS-CoV-2 viable, y estos aerosoles pueden servir como fuente de transmisión del virus. 

Las estimaciones de las concentraciones virales viables oscilaron entre 6 y 74 DICT50 unidades / L de aire. 
Fuente: Pixabay. Licencia CC0

Interpretación: los pacientes con manifestaciones respiratorias de COVID-19 producen aerosoles y  estos aerosoles pueden servir como fuente de transmisión del virus.



  • Por lo tanto, las habitaciones pequeñas y mal ventiladas son peligrosas.

    El virus  no solo se transmite por infección por gotitas, sino también por aerosoles (por aire)

  •  240 expertos advirtieron  de que el coronavirus podría ser transmitido por aire.

  • Este tipo de infección es la «única explicación» de los brotes que se propagan con rapidez.

Estudio:

SARS-CoV-2 viable en el aire de una habitación de hospital con pacientes con COVID-19 (Universidad de Florida) 

4 de agosto de 2020

John A Lednicky , Michael Lauzardo , Z. Hugh Fan , Antarpreet S Jutla , Trevor B Tilly , Mayank Gangwar , Moiz Usmani , Sripriya N Shankar , Karim Mohamed , Arantza Eiguren-Fernandez , Caroline J Stephenson , Md. Mahbubul Alam , Maha A Elbadry , Julia C Loeb , Kuttichantran Subramaniam ,Thomas B Waltzek , Kartikeya Cherabuddi , John Glenn Morris Jr. , Chang-Yu Wu


doi:https://doi.org/10.1101/2020.08.03.20167395

Preimpresión sin revisión por pares.





El valor del atrezzo


El comienzo de los colegios es inminente y los protocolos presentan serias divergencias entre unos centros y otros, como entre diferentes territorios  tratándose de un mismo virus.

Esto es un problema, no principalmente para los niños, pero sí para sus padres y abuelos, con quienes se relacionan.

En todos los protocolos publicados no se ha analizado el riesgo en su integridad. Solo acapara la atención el aspecto escolar pero no  su probable  repercusión a padres  incluidos en grupos de riesgo o no  y sus abuelos, por su edad, colectivo muy sensible.

Se abandona a su fortuna a cada familia y nadie puede garantizar que en centros en donde se imparte docencia en aulas  cerradas y con acopio de personas  sean inocuas para la salud de todos. 

Sin tratamiento médico, sin vacuna es una temeridad.

No se trata solamente de seguir un mismo ritmo de apertura de colegios en todos los países  de Europa . (patética sincronización en estos tiempos inciertos) 

Se trata de garantizar una salud, la de los españoles, que a la vista de la propagación alcanzada por el virus es preocupante y por varios motivos: por el patógeno y su letalidad y por la falta de coordinación en plena y efectiva cogobernanza que ha impedido acordar unas medidas más íntegras y uniformes.


La educación es un derecho fundamental recogido en el art.27.1º CE, que habilita al administrado a exigir una prestación de servicios al Estado, solamente eso.

Con mayor entidad jurídica se encuentra el derecho a la vida y a la integridad física recogidos en el art 15 CE:  Sin vida no hay educación posible y sin padres ya me dirá usted.


JLMembiela,

Cómo citar esta entrada

Lorenzo de Membiela, Juan B.: «Sars-Cov2 y su contagio por aire (investigación.Universidad de Florida)», Sucesos Contemporáneos. Disponible en: https://membielaguitian.blogspot.com/2020/09/sars-cov2-y-su-contagio-por-aire.html

Sobre el autor

JLM

Juan B. Lorenzo de Membiela

Emblema de la Universitat de ValènciaDoctor en Derecho · Universidad de Valencia

Especialista en Derecho administrativo, empleo público y Derecho del trabajo. Investiga la historia naval de la Monarquía hispánica —de la Gran Armada a Trafalgar—. Es autor de Estudios sobre Trafalgar: tempestad, marinos e imperio (Sevilla, 2019) y de una veintena de libros y 169 artículos científicos de Derecho público y del trabajo. Colabora en El Confidencial Digital y El Español. Desde este blog publica microensayos que contrastan los hechos con fuentes académicas y autorizadas.

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